Considerações iniciais · ⚠️ Manual do Aluno (leitura obrigatória)
6. 🏫 Turmas presenciais e facilitadores
≈ 2 min de leitura
Ouvir a aula narrada≈ 3 min · na voz do instrutor
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O curso foi feito para ser estudado a distância, mas também pode ser levado a turmas presenciais, conduzidas por facilitadores, como servidores públicos que se dispõem a ensinar outros cidadãos. As turmas podem acontecer em escolas, em associações de moradores, em centros comunitários, em bibliotecas e nas câmaras municipais. Elas são pensadas principalmente para quem não tem internet em casa ou tem pouca familiaridade com o computador.
🏫 Se você participa de uma turma presencial:
- o facilitador lê a aula com o grupo e abre os portais projetados na tela, e todos fazem a atividade juntos;
- as atividades podem ser feitas em duplas, como a Rosália e o Benício: uma pessoa conduz a busca, a outra anota no quadro, e depois trocam;
- se não houver internet no local, o facilitador pode levar impressos os resultados das consultas já feitas, com a data de cada uma, e os quadros em branco;
- na ação final, o facilitador lê com o grupo o exemplo de Vila Serena e conduz as três partes da ficha, com cópias impressas;
- cada pessoa decide se envia uma pergunta a algum canal. O facilitador não envia nada em nome do grupo e não recolhe fichas;
- a troca pode virar uma roda de conversa: cada participante conta, em até dois minutos, o que achou e o que faltou, sem mostrar documentos do seu município.
🧑🏫 Se você é facilitador:
- siga a mesma ordem do curso: a aula, a atividade e a conversa;
- prepare antes: faça você mesmo as consultas de um simples da cidade, para saber onde estão as informações e quais portais estão fora do ar;
- antes de cada atividade, repita as regras: busca por município e por , nunca por autor; só órgãos, cargos, números de processo e valores; nada de fotos de pessoas; pergunta, não acusação;
- mantenha a turma no lema do curso, siga o dinheiro, pergunte antes de concluir, de forma apartidária;
- nas fichas, nada de dados pessoais. Se alguém trouxer um sério de irregularidade, converse em particular e oriente sobre os canais oficiais.
♿ Acessibilidade nas turmas presenciais: use a narração das aulas, ofereça as fichas e os quadros impressos e em letra grande, descreva em voz alta o que aparece na tela projetada e, quando houver necessidade, conte com um intérprete de Libras, a Língua Brasileira de Sinais. Quem não tiver um repasse da cidade à mão faz a ficha com o caso fictício de Vila Serena.